- Нормативные документы, регламентирующие работу школьной библиотеки
- Национальная электронная библиотека
- Президент России - гражданам школьного возраста

Москва
- Научная библиотека МГУ
- Российская государственная библиотека (РГБ)
- Российская книжная палата
- Библиотека естественных наук РАН
- Библиотека администрации Президента Российской Федерации
- Государственная публичная историческая библиотека России
- Библиотека иностранной литературы им.М.И.Рудомино
- Государственная центральная медицинская библиотека России
- Государственная научная педагогическая библиотека им.К.Ф.Ушинского
- Библиотека-читальня им.И.С.Тургенева
- Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ)

Санкт-Петербург
- Российская национальная библиотека
- Научная библиотека имени А.М. Горького СПБГУ
- Библиотека Академии Наук
- Центральная городская детская библиотека им.А.С.Пушкина
- Ленинградская областная детская библиотека
- Фундаментальная библиотека СПбГПУ
- Библиотечная сеть учреждений науки и образования Северо-Западного региона России
- Центральная городская универсальная библиотека им.В.Маяковского
- Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина
- Централизованная библиотечная система Петродворцового района
- Центральная отраслевая библиотека по физической культуре и спорту
- Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. Информационно-библиотечный центр

- Айтматов Чингиз
- Астафьев Виктор - Фантазия - официальный сайт писательницы
- Валентин Постников - официальный сайт писателя
- Тамара Крюкова - Фантазия - официальный сайт писательницы
- Кир Булычев - официальная страница писателя
- Радий Погодин
- Борис Акунин. Полное интерактивное собрание сочинений
- Анатолий Алексин - официальный сайт писателя
- Эдуард Успенский - официальный сайт
- Владислав Крапивин - официальная страница писателя
- Святослав Сахарнов - персональный сайт
- Антон Павлович Чехов: рассказы, пьесы, рефераты, биография
- Федор Иванович Тютчев: стихи, критика, публицистика, портреты
- Александр Сергеевич Грибоедов: биография, произведения, рефераты, Горе от ума
- "Душа хранит". Жизнь и поэзия Николая Рубцова
- Аркадий и Борис Стругацкие - официальный сайт

- Победители. Солдаты великой войны – поименные списки ветеранов ВОВ. На сайте представлена - Мультимедийная карта войны с возможностью скачивания
- Солдат.ru – база данных, погибших в ВОВ
- Наша - Победа. День за днем
- Забытый полк
- Мемориал – электронный банк данных советских воинов, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны
- Общедоступный электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945»
- Сайт всероссийской акции «Ура Победе!»

- Костер - для детей детская литература, книги, стихи, истории, анекдоты, веселые рассказы, загадки о школе
- Мурзилка - детский журнал и сайт для детей
- Юный натуралист
- Журнальный зал
- Объединенная редакция «Друг». Журналы для любителей кошек и собак
- МИР ФАНТАСТИКИ И - ФЭНТЕЗИ - журнал о фэнтези и фантастике
- Классный журнал
- Интернет-портал журнала «Техника молодежи»
- SolNet.EE - портал СОЛНЫШКО. Виртуальный детский журнал
- National Geographic Россия
- Новости науки и техники: новые технологии, наука, оружие, авиация, космос, автомобили - журнал «Популярная механика»
- Литературный иллюстрированный журнал для детей «Кукумбер»
- ЭЛЕКТРОННЫЕ ПАМПАСЫ. Литературный журнал для детей и взрослых
- Вокруг света - первый познавательный портал
- Сайт для детей и подростков - детский сайт Клёпа.ру. Безграничное общение, развивающие игры, конкурсы, детские новости, журнал для детей, открытки, стихи, анекдоты и мультики, детские товары и многое другое с любимыми героями!
- Журнал «Маруся». Первый в России журнал для девочек
- Компьютерра: все новости про компьютеры, железо, новые технологии, информационные технологии

1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.
2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.
3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.
4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.
5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации представителей культурных языковых групп в поликультурном обществе.

- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и учащихся в образовательных проектах.
- Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
- Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации.
- Сбор, накопление и обработка информации и доведение её до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.
Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.

1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов .
3. Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.
4. Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.
5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
6. Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.
7. Просветительская - библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

Количество учащихся - 951
учителей – 52
прочие – 19
из них читателей - 992
объем библиотечного фонда - 19487
объем учебного фонда – 12894
В текущем учебном году библиотека школы принимала активное участие во всех городских мероприятия. Это - «Фестиваль школьных библиотек», проект «Читающая мама – читающая нация», конкурс буктрейлеров.

К сожалению, документов из истории школьной библиотеки сохранилось немного, но они ярко отражают то, что происходило в стране, а значит и жизни общества, частичкой которого являлась и является школьная библиотека.

30 марта на базе МБОУ СОШ № 12 в рамках городского образовательного фестиваля – выставки «Образование. Развитие. Успех» была организована работа открытой площадки: «Школьная библиотека как центр притяжения учеников, учителей и родителей» руководитель: Гырдымова М.А., методист ИМК. На мероприятии присутствовали – заместители директоров по УВР, библиотекари школ города, учителя, психолог и родители МБОУ СОШ 12.

Поделились опытом и своими наработками по темам:

«Школьная библиотека – необходимое звено образовательной среды» - Прокудайло Е.Н., зам. директора по УВР,
«Библиотека – центр притяжения учеников, учителей и родителей» - Рябухина В.Н.зав. библиотекой
«Школьная библиотека и творческое развитие личности» - Гуреева Л.А., учитель истории
«Роль школьной библиотеки в подготовке обучающихся к сдаче ГИА и ЕГЭ – Алынина Е.В., учитель русского языка и литературы
«Мир познается через книгу» - Каменюкина Е.Л., родитель ученика
«Бумажная и электронная книга. «За» и против» - Прохоров С.И., педагог-психолог

Участники отметили следующее:

- Воспитание интереса к чтению в семье, к хорошей литературе, является на сегодняшний день - главной миссией библиотеки. Ни для кого не секрет, что негативным фактором в формировании читателя-ребёнка является утрата традиций семейного чтения. Сегодня как никогда очевидна необходимость эффективного взаимодействия элементов библиотека –семья - школа, чтобы сформировать личность юного читателя.
- За круглым столом собрались люди, неравнодушные к проблемам чтения, работающие с книгой, детьми и семьёй. Педагоги, психологи и библиотекари давно и убедительно доказали, что посредством чтения ребенок получает возможность самостоятельно усваивать знания и опыт человечества, совершенствовать собственное мышление и личность в целом. А книга, как источник информации, несет в себе в первую очередь воспитательное значение.
- Состоялся живой обмен опытом мнениями о проблемах взаимодействия семьи, библиотеки, школы. Были затронуты многие вопросы, освещены проблемы, намечены возможные пути их решения.

- Родители, смогли поделиться своим опытом, размышлениями по привлечению детей к чтению и формированию их как читателей. Ведь для юного читателя очень важно, чтобы процессом его чтения руководил какой-либо начитанный взрослый, а лучше всего - родитель. Чтение для ребёнка имеет важное социальное значение, это не самоцель, а важное условие для развития гармоничной личности. С таким утверждением согласились все участники и гости круглого стола.

С 14 по 21 февраля в МБОУ СОШ № 12 проведена акция «День влюбленных в книгу» - направленная на поддержку чтения и возрождение в обществе традиции – «Книга – лучший подарок».

В ходе акции:

Учащиеся дарили друг другу книги вместо «валентинок» - ведь лучший в мире подарок – это КНИГА.
Работала площадка книгообмена – «Книги – путешественницы».
Проведен конкурс фотокорреспондентов на темы:
а) «Уличен» в чтении
б) «Читаем вместе с родителями»
в) «Селфи с любимой книгой»
Конкурс чтецов в литературной гостинной.
Костюмированное представление любимого героя сказки.

С 15 по 19 февраля в МБОУ СОШ № 12 проведена акция «День влюбленных в книгу» - направленная на повышение интереса к чтению и книге, поддержке чтения и возрождения в обществе традиции книгодарения.
В ходе акции:
1. Учащиеся дарили друг другу книги - ведь лучший в мире подарок – это КНИГА.
2. Школьной библиотеке подарено – 92 книги.
3. Работала площадка книгообмена – «Книги – путешественницы».
4. Оформлена книжная выставка из части подаренных книг «Прими наш дар, любимая школа».
5. Оформлена книжная выставка из части подаренных книг «Мы – будем знать!».
6. Изготовление инсталляций учащимися школы.

Международная акция «Читаем детям о войне» прошла в МБОУ СОШ № 12 г. Батайска в этом году в четвертый раз. 4 мая в 11-00 одновременно в самых разных уголках России и за ее пределами прошел час одновременного чтения произведений о Великой Отечественной войне.
Цель акции – воспитание патриотических чувств у детей и подростков в возрасте от 5 до 14 лет на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне.
Основная идея: чтение детям произведений о наиболее ярких эпизодах войны одновременно во всех классах.

Для современных детей и подростков Великая Отечественная война – это далекая история. В сохранении памяти поколений литература о войне остается одним из источников, который формирует историческое сознание и чувство патриотизма. И привычные слова «патриотическое воспитание» наполнятся живым, настоящим содержанием: хорошими художественными текстами, воспоминаниями, разговорами об истории нашей Родины и отдельных человеческих судьбах и блеском детских глаз.

Скоро все мы будем праздновать День Победы. Во многих семьях есть свои герои, участники Великой Отечественной войны, о которых бережно хранят память благодарные потомки. Все меньше живых очевидцев, которые могут нам рассказать об этом. Но у нас есть книги . Мы должны их читать, чтобы сохранить память, память о героическом прошлом.
Час одновременного громкого чтения лучших произведений о войне, написанных для детей и подростков, помогает участникам ощутить себя частью одной большой страны, в которой все за все в ответе; осознать важность сохранения памяти у нынешних и грядущих поколений о переломных событиях в истории Отчизны, воспитать чувство патриотизма и любви к Родине.
Учащиеся и весь коллектив МБОУ СОШ № 12 четвертый год становятся участниками Международной акции «Читаем детям о войне», приуроченной ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг..
Все участники акции заранее определили произведения для чтения вслух и организовали выставки литературы о Великой Отечественной войне. В ходе акции были прочитаны произведения – С. Алексеева, В. Богомолова, А. Твардовского, В. Катаева, Л.Кассиля, Л. Воронковой, С. Михалкова, К. Симонова, В. Осеевой.

С 14 по 20 февраля в МБОУ СОШ № 12 проведена акция «Дарите книги с любовью», направленная на повышение интереса к чтению и книге, и возрождение в обществе традиции книгодарения.
Подарить книгу – значит дать ей новую жизнь, открыть ее для новых читателей.
Идея акции – подарить книги, тем самым искренне и красноречиво выражая свою любовь.

В ходе акции:
1. Школьной библиотеке подарено – 153 книги.
2. Оформлена книжная выставка «Книги, подаренные с любовью.
3. Организована площадка книгообмена (буккросинг).
4. Проведен конкурс «Напиши письмо с пожеланиями будущему читателю».
5. Прошли громкие чтения.
Выражаем огромную благодарность всем детям, родителям и учителям за участие в этом добром деле вместе с нами!

В библиотеке нашей школы была проведена акция «Успешные люди любят читать».

Но мне как библиотекарю и человеку, проработавшему в школе более 30 лет - хотелось бы начать с небольшого отступления…

Каждый из нас, тех, кто давно работает в школе, видит, что дети, которые обучались 30, 20, 10 лет назад и те которые обучаются сейчас абсолютно разные. Это не говорит о том, что они стали хуже. Они замечательные. Но просто другие. Так как воспитаны в другое время. Дети по-другому воспринимают окружающий мир, поступающую им информацию.

Современные ребенок использует в своей жизни разные средства информации. В частности они более эффективно воспринимают текст, который сопровождается большим количеством иллюстраций, видео и фото- материалами. Таковы реалии сегодняшнего дня.

И не секрет, что в современном обществе существует противоречие между книгой и тем влиянием, которые приобретают другие средства информации (компьютер, телевидение).

Поэтому мы, в рамках нашей школы решили исключить это противоречие и объединить в своей работе и книгу, и компьютер.

В школьной библиотеке была проведена акция «Успешные люди – любят читать», ведь «человек читающий – человек успешный». Акцию мы проводили с целью привлечения обучающихся школы к книге и чтению.

В рамках этой акции обучающимся было предложено создать презентацию любимой книги. Продемонстрировать их школьникам для того чтобы вызвать в молодых людях желание читать, заниматься самообразованием, повышать уровень своей эрудиции, приобщаться к тому огромному духовному наследию, что накопило для нас человечество.

В рамках проведенной нами акции так же были еще проведены:

Книжные выставки

Опросы обучающихся школы, на которых были выявлены их читательские предпочтения. Наибольшее количество сердец были отданы произведениям Виктора Драгунского, Николая Носова, Агнии Барто, Бориса Заходера, и безусловным лидером-героем - стал Гарри Поттер. Неизменно излюбленной тематикой всех возрастов остаются различные энциклопедии и сказки. Старшие школьники отдали предпочтение Михаилу Булгакову, произведениям Пушкина, Гоголя, Достоевского, Толстого
А так же произошел обмен впечатлениями о своих любимых книгах.